心和图教学模式
赋予动机——课前，老师激发孩子内心的艺术表现欲望，让孩子逐渐沉浸到自我学习气氛中。
第一次沉浸、鼓励与帮助、第二次沉浸——课中，孩子想放弃活动，老师鼓励和帮助孩子突破极限，能够体验Second Wind。
作品鉴赏——课后，通过以作品的整理与分享，提高参与活动的满足度，增强孩子的自尊与自信。
心和图心理美术是能够提高孩子的情绪智能，同时能够激发孩子艺术潜力的美术教育品牌。
心和图并不是考出好成绩而让孩子盲目学习的注入式教学法，而是先养成孩子正确的学习姿态、掌握基本学习原理，最终能够得出最好结果的新概念教学法。
例如按注入式教学法教孩子画树，老师就说“画一颗树，树干要从底部向上画，得逐渐变细，还应该在树干上左边、右边轮流画树枝”。这样，孩子容易学习画树的方法，但理论知识很快忘记，而且每棵树都会画得一模一样，画其他事物还需要另行学习。与此相反，心和图先让孩子养成正确的绘画姿势和习惯。然后对缺乏自信的孩子给予鼓励，帮助散漫孩子提高专注力。在此基础上，通过提高视觉视知觉能力和观察力，让孩子弄懂造型创作原理。这样一来，孩子能够掌握画出一切事物的技能技巧。看起来很慢，但实际上很快，通过美术让孩子做一个真正心理健康、情绪稳定的人，这才是我们心和图心理美术！
